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GL La Verdad Radio 1270 AM

“Atacarán” el acoso escolar

Por:   Max Palomares 11 de febrero de 2019

La Coordinación Regional de Prevención al Delito busca dar continuidad a la campaña “aprendo, juego y me divierto en paz” promoviendo la convivencia escolar


Dar continuidad a la campaña “aprendo, juego y me divierto en paz” buscará la Coordinación Regional de Vinculación de la Secretaría de Seguridad Pública para frenar el acoso escolar, informó Manuel Castro Sánchez.

El titular de la dependencia comentó que el programa se aplica de octubre a noviembre pero se hará algo adicional en las 18 escuelas que se atendieron el año pasado para dar una mejor cobertura a dicha campaña.

“Creemos que es importante darle un seguimiento a esas escuelas, hacer algo adicional a lo que normalmente se hace y un tema recurrente que los directores manejan es la prevención en el tema del bullying”, expresó.

Aclaró que la atención no obedece a que se hayan presentado casos, simplemente buscan ir “un paso adelante” de la problemática y promover la convivencia escolar a través de conferencias sobre las consecuencias del acoso y programas de integración.
Algunos planteles en los que se trabajará el programa contra el acoso escolar son la Ricardo Flores Magón, Felipe Salido, Benito Juárez, Club 20-30, Miguel Hidalgo y Costilla, Lázaro Cárdenas del Ríoy Centro Escolar del Mayo, detalló.

“Estas escuelas están en las colonias focalizadas y el plan es un seguimiento de la campaña aprendo, juego y me divierto en paz “, reiteró, “para precisamente fortalecer la convivencia escolar, no son mucho los casos (bullying) que se ven al interior de las escuelas”.

Recomendó a padres, maestros y alumnos que de presentarse algún caso lo denuncien para poder darle atención de manera inmediata.
El pasado 24 de enero se registró un caso de “bullying” en la escuela secundaria Othón Almada; el lamentable incidente fue denunciado por padres de familia de la joven afectada, quien resultó con lesiones en diversas partes del cuerpo a consecuencia de los golpes que recibió por parte de una de sus compañeras de clase.

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